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藝術跨域研究所（碩士班）
https://www.transdisciplinary-art-tnua.com/
國立臺北藝術大學藝術跨域研究所創立於1999年，聚焦於跨領域之對話及認知。
以「培育藝術跨域研究實踐」為發展主軸，
輔以藝術創作之專業知識與理論思維作為基礎，
強調藝術論述、批判及反省能力，
並建立獨特藝術實踐與觀點的學習目標，
培養符合時代跨域視野的藝術專才。
文化生產與策展實踐 (Producing Cultures and Curating)
課程規劃
分為核心課程、專業課程及獨立研究三大部分
1.核心課程
[哲學面]
[社會面]
「當代媒體 Research in Contemporary Media」
系所架構 / 藝術跨域研究所
藝術跨域研究所（碩士班）
https://www.transdisciplinary-art-tnua.com/
國立臺北藝術大學藝術跨域研究所創立於1999年，聚焦於跨領域之對話及認知。
以「培育藝術跨域研究實踐」為發展主軸，
輔以藝術創作之專業知識與理論思維作為基礎，
強調藝術論述、批判及反省能力，
並建立獨特藝術實踐與觀點的學習目標，
培養符合時代跨域視野的藝術專才。
主修發展方向
藝術跨域研究所強調跨領域之對話及認知狀態，發展方向以主修代替分組，以主題領域區分軸線。
目前規劃之領域包含「跨領域創意」及「文化生產與策展」二大領域，
進行各項實務與研究之整合與發展：
目前規劃之領域包含「跨領域創意」及「文化生產與策展」二大領域，
進行各項實務與研究之整合與發展：
跨領域創作 (Trans-disciplinary Arts)
培育跨領域藝術及創意產業之實踐人才。
以跨學科整合的方式，進行實驗、生產新類型藝術。
著重介入社會的方式作為教學與創作的目標，
強調藝術與社會、文化、經濟等結合的積極面向。
以跨學科整合的方式，進行實驗、生產新類型藝術。
著重介入社會的方式作為教學與創作的目標，
強調藝術與社會、文化、經濟等結合的積極面向。
發展方向含：
■ 創意產業設計與企畫 ■ 跨學科整合創作實踐 ■ 社會場域的藝術行動
■ 創意產業設計與企畫 ■ 跨學科整合創作實踐 ■ 社會場域的藝術行動
文化生產與策展實踐 (Producing Cultures and Curating)
培養文化論述及策動文化與藝術活動之人才，主動積極詮釋社會及文化現象，
以論述與實踐形塑新的社會想像，並研究視覺文化及理論演繹之可能，
適切回應當代情境與視覺文化場域之配置。
以論述與實踐形塑新的社會想像，並研究視覺文化及理論演繹之可能，
適切回應當代情境與視覺文化場域之配置。
發展方向含：
■ 當代藝術的策展 ■ 當代文化與藝術理論 ■ 藝術社群與網絡
■ 當代藝術的策展 ■ 當代文化與藝術理論 ■ 藝術社群與網絡
課程規劃
分為核心課程、專業課程及獨立研究三大部分
1.核心課程
為必修課程，課程包含
「當代策展Curating Practice」、
「創造性書寫Creative writing」、
「計劃型創作Ⅰ、Ⅱ Project-based Art Ⅰ、Ⅱ」、
「跨領域方法及前趨研究Methods and Pilot Study」、
「跨域創作實踐研習Ⅰ、ⅡInterdisciplinary Art Project Ⅰ、Ⅱ」、
「獨立研究Independent Study」，
其課程是作為詮釋當下視覺文化的基本認識論，強調碩士生養成之基礎，
著重於視覺文化與政治、社會面相之觀點與方法訓練的藝術實踐。
「當代策展Curating Practice」、
「創造性書寫Creative writing」、
「計劃型創作Ⅰ、Ⅱ Project-based Art Ⅰ、Ⅱ」、
「跨領域方法及前趨研究Methods and Pilot Study」、
「跨域創作實踐研習Ⅰ、ⅡInterdisciplinary Art Project Ⅰ、Ⅱ」、
「獨立研究Independent Study」，
其課程是作為詮釋當下視覺文化的基本認識論，強調碩士生養成之基礎，
著重於視覺文化與政治、社會面相之觀點與方法訓練的藝術實踐。
2.專業課程
為選修課程。分為哲學、文化、實踐、社會四大面向，
著重藝術與社會領域的跨越、交融，希冀建構知識的完整與多元面向。
同時也是藝術進入社會體系的歷史回顧及演練。課程包含：
著重藝術與社會領域的跨越、交融，希冀建構知識的完整與多元面向。
同時也是藝術進入社會體系的歷史回顧及演練。課程包含：
[哲學面]
「影像論 Theories on Image」
「虛擬與虛構 The Fiction and the Virtual」
「精神分析與文化 Cultural Psychoanalysis」
「當代藝術史 Theory of Contemporary Art」
「當代文學經驗 Experience in Contemporary Literary」
[文化面]
「文化研究 Cultural Study」
「文本、美學、與政治性 Text, Aesthetics and Politicality」
「生命政治Bio-politics」
「性政治 Politics of Sexuality」
「後殖民議題與在地實踐 Postcolonial Topics and Praxis in Locality」
「後殖民與日常實踐 Post-Colonialism and the Practice of Everyday Life」
「檔案與文件 Documents and the Archive」
[實踐面]
「策展生態智學：重設現代性 Curating Ecosophy：Modernity Reset」
「展演歷史研究 History of Curating」
「展覽製作 Making Exhibition」
「另類空間研究 On Heterogeneous Spaces 」
「現場書寫與編輯 Writing and Editing of Loci」
「藝術與技術 Art and Technics」
「電影及其生成 Cinema and Its Becoming」
[社會面]
「當代媒體 Research in Contemporary Media」
「藝術與社會介入Ⅰ、Ⅱ Art and Social InterventionⅠ、Ⅱ」
「負人類世 Neganthropocene」
3.獨立研究課程
課程可跨組、系、院、校選修，學生與自選指導老師之個別修習，
可透過碩士班之國外課程協調機制及專任教授，
與國外學術機構串聯及結盟，供碩士生發展其學術及實踐之國際觀。
可透過碩士班之國外課程協調機制及專任教授，
與國外學術機構串聯及結盟，供碩士生發展其學術及實踐之國際觀。
108學年度入學者須修習獨立研究兩次以上（每學期一學分，合計至少兩學分，學分另計。）
